来汇报一下自己的工作。于再水虽然也想到可能是希望小学校长招聘的事情，但还是毫不犹豫的答应了。对于柳旭伟这个人，于再水的印象还是不错的。也知道柳旭伟在教育系统的为人和口碑非常好，所以才乐于接见柳旭伟，顺便听一听这位户山中学的元老对户山镇教育的看法和想法。
寒暄了一会儿，柳旭伟掏出自己写的材料递给了于再水。
于再水接过材料，戴上老花镜，专心致志地看了起来。
柳旭伟怀着忐忑不安的心情，关注着于再水的神情。办公室里寂静无声，柳旭伟只能听到自己微弱的呼吸声和砰砰的心跳声。
良久，于再水放下材料，摘掉了老花镜，面带微笑地注视着柳旭伟。
“柳主任，作为一方父母官，我失职啊，”于再水喟叹着，“教育是关乎全体百姓，造福子孙后代的大事啊！可以前我们为政者只知道抓经济工作，建工厂、引进企业，上级的考核也只是看gdp数据，忽视了最不应该忽视的孩子们的教育问题。经济的发展需要人才，人才需要教育的培养，而培养人才的重担在教育者身上。‘教育兴邦’，不应该只是一个口号，一句空话，它应该实实在在地落实在教育的实施过程中。”
于再水越说越激动，不由自主地站了起来，把大手一挥，接着说：“看看我们户山镇教育系统的300多名教师，拿着微薄的工资，任劳任怨的工作着，我们这些当政者心里有愧啊！
老柳，刚刚看了你写的材料，写的非常好。切中时弊，一针见血地指出了我们户山镇教育存在的问题，解决问题的
第六十八章 抓住机遇(3/5)