校长我暂时没有那能力，再说也没有那关系啊！因此，我只好盯上了教导主任的职位···嘿嘿！”
钱进对卢益民近乎有些放肆的言辞并没有介意，而是接着逗他：“小卢啊，你真的认为你有能力做得好这个教导主任吗？”
“怎么做不好？”卢益民眼珠子一瞪，“你校长让我干啥我就干啥呗，坚决执行你的命令还不行吗？学校里的中层干部不都是这么做的吗？”
“错！”钱进敛住了笑容，正色对卢益民说，“著名教育家陶行知曾经说过，对一所学校来说，校长是学校的灵魂，在很大程度上是校长在主导着这所学校的发展和进步。但是，一所学校的发展除了校长的主导之外，还离不开全校师生的共同努力，更离不开那些执行校长意图的学校干部们；这些学校干部在执行的校长指令、完成工作任务的时候，是要根据工作的实际情况加入自己的思路和思想的，要有开拓性地开展工作，而并不是你所理解的单纯刻板地执行校长的命令，要真是那样的话，那这所学校肯定是一潭死水，可肯定毫无发展的希望···”
“啊？这么复杂啊···”卢益民挠挠头，“可我以前的工作就是这样做得啊！”
“所以啊，你这一年的级部主任工作就是一个上传下达和监督检查，除此之外你还做过什么？”钱进继续深入诱导，“有没有开拓性地开展过级部工作？有没有独立地标新立异地开展过工作？当然了，级部主任的工作相对要简单容易得多，你初任领导，能做成这样也就不错了···但教导主任的工作不同于级部工作，教导主任的工作是要动脑子的，它关系到的可
第五二八章 谈话继续4(2/4)