天宇的无球掩护给林风雷创造机会，我果断把球送上，林风雷的手感非常不错，三分球再次命中，分差只剩下4分，非常微小的差距。
接下来几个回合，双方的进攻都打的非常顺畅，第一中学在薛少龙的串联下，四个人不断取分，而我不断借助队友的掩护得分，双方的进攻效率都出奇的高。
……
第二节比赛还有四分钟，分差一直稳定在四到六分，没有缩小也很难拉开，双方打得有来有回，看上去平分秋色。
其实，第七中学非常的悬。这场比赛看上去分差没有拉开，实际上第七中学好几次都命悬一线。若不是我第一节的进攻火力抵消了薛少龙的全力发挥，然后单防两次限制住他，局面早就不受控制了。
一个火力全开，进攻欲望十足，而且传球意识极其出色的薛少龙，是根本解决不了的。幸好及时限制住他，不然比赛早就没得打了。
或许，薛少龙的意图就是要快速解决这场比赛，不过已经被我化解掉，这场比赛双方可以说是站在同一起跑线上，第七中学还有一拼的可能。
……
第七中学的进攻，我运球过前场，贺天宇给我掩护的时候忽然悄悄的对我说：“小风子，给我创造一些机会，单凭你跟他们四个的火力对抗，比分追不回来。信我一次。”
贺天宇这句话说得很正经，这家伙很少有正经的时候，一旦他正经，那就意味着他要认真了。
我选择信任贺天宇，给队友一个特定的手势。这是在训练中队友们相互约定的，
第一百三十四章 贺天宇的表现(2/5)