顾老师愣了一下，没有想到阳老师会先点自己的名，他原以为阳老师会先点其他人的名字的，随即反应过来，道：“阳老师说的那些我是没有什么发现，要说课堂表现的话，只能说跟以前一样，没有什么差别！“顾老师有些含糊，因为不喜欢林三叶，所以她的课堂表现顾老师还真没有注意，至于提问什么的，更是不用说了，他压根就没有提问过林三叶好么，哪里知道她到底是会还是不会！
顾老师说的含糊，可阳老师却不会放过，继续追问：“那课堂提问呢？林三叶有都回答上来吗？”
“有，有吧！”最后一个吧字，顾老师说得非常小声，要不是阳老师坐在他的边上根本就听不见，阳老师闻言瞥了顾老师一眼。
顾老师也觉得自己这个答案有些含糊，就换了个说法：“不过，课堂回答的上来不代表什么，只要课上认真听见，理解力好的，课堂提问都能回答上来啊！”
对于这话，阳老师不置可否，他也相信在座的人不都是傻子，能被顾老师这句话带着跑。
阳老师看顾老师说完，就点名英语老师余老师回答，余老师沉吟了一下，实事求是的道：“要说林三叶，我倒是没有阳老师的那么多怨念，她在我的课上上课还是比较认真的，当然，偶尔会走神一下，但是正如阳老师说的那样，课堂提问很不错，而且英语单词也确实有在认真的背，每次听写都过关，十次听写单词也就错一个吧！看得出来，确实是有认真的在学英语，上课回答也算积极。英语成绩的话，满分也没有什么好意外的，毕竟那些题目我平常都有讲，只要课后有认真复习，一点难度
第二十七章 生物老师的不平衡(2/4)