。那么问题出在哪里？”
“数学中最基础的是0，而我们从第一步教育，就是在教育数字一。”
“0没有教育好，怎么去教育一，乃至三？”韩珞笑问道。
“我一直认为，教育好学生认识自己作为第一步，是至关重要，一个对自己身体和心灵熟悉如透明的人，怎么会不熟悉他人，不熟悉一切，怎么会处理不好关系”
全场沉默了。
全场很沉默。
韩咯微微一笑，继续说道：“作为人，我们真的了解，大自然赐予了我们什么吗？给予了我们什么样的能力吗”
“认识，作为一个人，先天的赋予是什么样子吗？”
“如果了解大自然赐予人类的这个自我，再去了解人类学中的自我教育，我想，一些问题或许可以解决！”韩珞笑道。
一旁的威尔逊站出来：“这就是他是我的学生，也是我让他加入‘未来’研究室的原因，也是，我的老师！”
“您称赞过誉了。”韩珞想不到，打破自己沉静的，是教授，而他的心灵，确实感觉到沉重，因为这句话，自己是威尔逊的老师，让他感觉沉甸甸的。
“请让他继续讲下去！”一名右边角第一排的北美中年男子道。
“威尔逊，你真棒！”高处，一个戴眼镜的中年白人女子道。
威尔逊对韩珞一笑，示意他继续讲下去。因为他感觉，今天的青年，为‘未来’开启了一扇门。
韩珞恭敬一下对先生，对全场也恭敬一下：“谢谢大家的聆听！”
韩珞呼吸了一口气，仿佛吸尽了千万里的豪气，仿佛是一
卷一百九十七 无私的奉献，人的品格(5/8)