直指问题核心，根本不以城市大小和经济发达程度作为学习的标准，而是完全以什么更是和当下宛州的发展最契合的经济体系为目标，这才是真正的要去学习目的，而远非有些人想象的出去游山玩水开开眼界那么简单。
分析完毕，沙正阳这才把手中材料一放，“曲处长，我记得我当时给你交待的时候，还提了另外一个要求吧？”
曲晓伟脸上露出愁苦的表情，“沙主任，您是说要出思考题的事儿？”
“是啊，出去这么大一帮人，浩浩荡荡几十号，这两趟学下，得花多少钱？市财政本就不丰裕，如果只是这么悠悠闲闲的去逛一趟，那意义何在？”沙正阳正色道：“既然是出去考察学习，那肯定要有学有所得，有所悟，有所用，这才在理，所以每到一个地方，我们考察学习，考察什么，学习什么，对我们以后之后有什么益处，我们可以从中学习到或者效仿到什么，那都得要有一个说法吧？”
“沙主任，这道题太大了，我有些做不下。”曲晓伟皱起眉头，苦着脸道。
“你是做不，还是觉得这道题出会得罪一大帮人啊？”沙正阳笑了起。
“都有。”曲晓伟毫不讳言，“题出得不好，徒遭人耻笑，出得太难，怕领导们答卷不佳，又要怪罪，这个度我可掌握不好，还得要您亲自做才行。”
“你倒是挺会耍滑头啊。”沙正阳瞅了一眼曲晓伟。
“沙主任，我们怎么敢和您比啊？您出题大家都没意见，毕竟大家都知道这是您给林记和冯市长提的建议，他们也无话可说，可这题如果从我手里出，那就真的要挨骂了。”曲晓伟大大方方的解释道。
第三卷 第八十节 选人用人(4/6)