，将孩子们聚到一起，孩子们一个个听得聚精会神。
梅文鼎看着眼前的一幕若有所思，说道：“原来如此，王爷为孩子们开蒙的教法，倒颇为不同”
胤祚道：“开蒙算不上，只是引发孩子们学习的兴趣罢了，另外还要最大限度的保持孩子们的想象力和创造力。”
胤祚转身，指着远处灯火通明的火器厂道：“现在的齐齐哈尔有了火器厂，有了用火枪火炮的新式军队，有了两行这样的庞然大物，还有各色外国人，城市也在日新月异，齐齐哈尔光是城墙就已经扩建了三层，府衙里有同知十六人，小吏三百五十人，远超大清其余各地。现在还只是齐齐哈尔一地，不久之后，延边大抵也会如此，黑龙江、吉林、关外，可能也会跟上发展的步子，乃至全天下变换了样子，也不是没有可能。这种情况下，还维持旧的填鸭式教育，这样教育出来的后代，能适应新的情况吗？”
起晚风了，侍卫们点燃篝火，又支起帐篷驱寒。
戴言领着孩子们坐在篝火边，一边手舞足蹈的讲解，一边拿小木棍在地上涂涂画画。
胤祚继续道：“育人一道事关重大，我虽不甚明白，但旧时的那一套肯定是行不通的了梅先生，你心中抱负，本王也略知一二，今日便给你一个机会如何？”
梅文鼎浑身颤抖着跪下来，磕头点地，长跪不起口中道：“任凭王爷吩咐”
胤祚平淡的道：“替本王办一座书院，规格人数，教学质量都要远超火器厂的学堂，成一座真正孕育人才之地。”
传播算学是梅文鼎一辈子的梦想，但事到临头，却又在紧张激动之下，生出无比的紧张。
第三百七十六章 学院的雏形(3/4)