但是因为太紧张了，打的硬度强度也要大很多。
虽然他第一节也有得分进账，但是有几次很好的机会他没有把握好，但其他队友有空位的时候传球也是太慢而遭受对手抢断，将良好的机会造成失误。
在第二场休息的时间中，他也是努力调整好自己的心态，但是临时的改变效果不是很理想。
第三节和第四节的比赛中他也有上场，也有得分，还是与他本身的水平还存在差距，还有很大的提升空间，所以教练对他的表现也是差强人意。
第一场比赛最后是赢了对手，但是张金强的脸上却没有一丝丝胜利的开心表情，显然对自己低迷的状态不满意。
那天回到学校，张金强就认真的分析自己存在的问题，好好反省今天的表现，那不是一种怎么样的错误，毕竟自己表现不太好，会影响球队的命运。
课后，他的教练也是有跟他谈话，那时候教练却没有一丝丝的责备之意，却好好鼓励张金强。
那天傍晚，教练对张金强语重心长地说：“金强啊，你的实力，老师都是看在眼里，今天的表现老师不会怪你，好好的把自己的水平打出来，就算是输还是赢也无所谓，能够发挥好自己就得了……”
张金强原本还有内疚的心情经过教练这么一说如烟消云散，自己心情舒畅了很多，只是表现好流行。
果然，在好好调整自己的心态后，自己的状态也是改变了很多，不断得自己得分与巧妙的助攻赢得了县里观众的阵阵掌声，教练也是看在眼里，乐在心里，思想工作效果如立
紧张的比赛(5/7)