你我一样的人么？”
“我明白了，”赫蒂深吸口气，“我会去做准备，首先从自王都的那一百人中挑选出具备读写能力的人担任最基础的教师，另外召集各监工，安排大家的劳动和学习时间。”
“记住，最基础的读写能力，”高文满意地点头，并强调道，“而且我们不能耽误领地的建设，不管老师还是学生，现阶段都不能脱产教导读写的教师在下课之后也得参与劳动才行。”
“请放心，我会做好的。”
瑞贝卡看了看赫蒂，又看看高文，有点糊涂地挠了挠头发：“你们最后说的什么啊？符文理论？我怎么听不懂”
“听不懂是正常的，因为今天上午你没跟我们一起去，”高文身子往后一仰，靠在椅子上，笑眯眯地看着铁头火球娃，“瑞贝卡，我给你找了个朋友，她跟你擅长的领域一样”
不等高文说完，瑞贝卡就眼睛一亮：“她也会三连发大火球？！”
高文：“额，我不是说发射大火球的能力。”
瑞贝卡眼睛咕噜噜转了半圈，想问问既然不会大火球，那是不是会爬树掏鸟窝烤蚂蚱，但因为怕挨揍就没敢把心里的想法说出，而高文则在看到这姑娘表情的时候就深刻认识到了眼前这孩子再怎么有天赋也改不了跳脱性子（而且脑袋还被门夹过）的事实，只好直说：“我说的朋友不是陪你瞎胡闹的，是跟你一起研究的她叫詹妮佩罗，是百人援建团的成员，四级的符文师，她在数理计算方面有着和你一样高的天赋，而且她研究魔法的方式也和你有很多互补和共通的地方”
为了避免这姑娘再次头脑失控，高文一口气把詹妮佩罗的情况
第一百一十二章 人才与人口(4/6)