)和米国全国数学教师委员会(nct)的资助。
竞赛队最多由4名高中生组成，配备一位指导老师，在指定的17天内，由参赛队自己选定的连续36个小时完成竞赛。
赛题为来自现实世界的两个实际问题，每个参赛队任选一个。
竞赛时可以用书本、计算机、软件和网络等资源，但不能和队外的任何人(包括本队的指导老师)进行任何方式的讨论。
竞赛结束后向pa递交答卷，由pa组织专家评阅，最后评出特等奖(nationaloutstandg)、特等奖提名奖(nationalfalist或falist)、一等奖(eritorious)、二等奖(honorableentioned)和成功参与奖(suessfulparticipate)。
为鼓励参赛学生的积极性，每个交卷的参赛队至少可以获得成功参赛奖，而获二等奖以上的参赛队一般占总参赛队的60左右，获得特等奖团队每年不超过参赛队总数的1。
卢瑟这只队伍，是文森特意打造，不仅请了学校的数学老师，自己也亲自授课，可以说是寄予厚望。
而对吴庆阳来说，哪怕只是拿到了成功参与奖，也是莫大的喜事，这可是法拉盛高中的荣耀，也是他主导学校工作的成绩。
所以，给出了很多资源，全力支持这支队伍。
结果，出乎吴庆阳副校长的意料，没想到竟然拿到了二等奖，结果出来的时候，可是引发了整个纽约的震动，法拉盛社区更是引起一片哗然，这完全打破了人们对法拉盛高中固有的形象。
这种改
第二章 学校变化(5/6)