因既文某物坦露理又作者加入影物作者塑造理作者给予种理通作者作用产物第称貌种情况写比较由真实感所弱化请段文字
黛玉听话觉又喜又惊又悲又叹所喜者果己眼错素日认知果知；所惊者片私称扬于其亲热厚密竟避嫌疑；所叹者既知己亦知己又何必“金玉”论呢既“金玉”论该又何必宝钗呢所悲者父母早逝虽铭刻骨言主张；况近日每觉思恍惚病渐成医者更云“弱血亏恐致劳怯症”虽知恐久待；纵知己奈薄命何
段文字32回宝玉黛玉进行评论“混账话早和分”巧话让黛玉意听于引黛玉段独段独采用总分结构先点“又喜又惊又悲又叹”总涉及种理情感又从分述种情具体内容交代产原因它运用引号由黛玉直接露作者分析痕迹顺畅影视片画外音把物思活动刻画极细腻
运用种法注意点独内容与物性格特点密切相关丰富独者形象服务内容集倾向鲜明成累赘更旁逸斜