自由是什么？是一种相对于约束的名词，有约束才有自由。这就像是光明一样，有黑暗才有光明。而且所有人都知道，世界本是处在无尽的黑暗中，光明是后来的，世界有些地方可能没有光明，但一定会有黑暗。
而自由亦是如此，世界所有的行为都是有约束，没有规矩则不成方圆。所有的文化和艺术都是因为有了约束才会有成就。但是过度的约束却成为了阻碍，阻碍一切的动力，阻碍发展的道路。
所以这时候自由就应运而生，过度的约束并不能成为前进发展的助力，唯有相对的自由，适当的自由才能前进的更快。
这种事情就好像好山原来世界的一种名为火车的物体，火车正应为有了轨道的约束，才能够达到非常高的前进速度，但是若是道路继续变窄，那火车的速度则就会下降，约束和自由是相对的，重要的是找到那个点，那个最适合的点！
高山想清楚了这一点，在睡梦中慢慢睡去。
然而他不知道的是，其实那位大教育家并没有太过帮高山着想，放他进来，一是因为他锲而不舍的精神，天天都来，身为一个教育家于心不忍，二是因为海风城内的指指点点，他也是在撑不下去，就向着把高山放进去，随便弄弄。那自由两个字是他胡乱写的，心中所想是叫高山什么都不要管，让学院自由发展，因为什么都不管，学院肯定会完了。
但是他没有想到高山竟然从自由两个字中能够推到了那么大的道理，这大教育家虽也是灵智颇高之人，但离高山的高度还相差很远，灵智的差距竟能产生如此之大的区别。
隔天早上，高山有兴致冲冲的醒来，旁边还在熟睡中
第五百一十一章 各有特点(1/4)