，眉清目秀的，童子军总会请笕桥航校的毕业生们带操，对孩子们做队列训练，每个人负责几个省的童子军训练，可能因为阎海文是东北人吧，他被分配去负责训练满洲童子军。满洲童子军基本上是东北流亡学生组成的，人数比起别的省份的童子军来少的太多了，所以童子军总会干脆把他们和江苏童子军放在一起训练。东北沦陷已经五年了，很多当年从东北逃出来的学生早已长大成人，阎海文自己就是十五岁从东北出来到北平读书的，他的父亲阎仲三曾经是大清的武秀才，后来跟着汤玉麟在热河作副官直到1930年，九一八事变后，阎仲三不愿意儿子在东北接受奴化教育，咬牙卖了田，把孩子送到北平的东北中学读书。当时很多不愿意在日本人统治下生活的东北学生流向了关内。可是日本在后来的五年的时间里，加强了对东北人民的管制和奴役，能到关内来读书的东北孩子们越来越少了。
&;&;满洲童子军团的孩子们大都来自北平，他们本来在关内就大多是投亲靠友的，很少父母双全一起跑出来的，到了南京就更是举目无亲，尤其是他们平时和江苏童子军团生活在一起，南京和江苏离得很近，溺爱孩子的江苏家长们要么自己在南京本来就有房子，要么就自己跑到南京来住旅馆，天天给孩子送吃的，问寒问暖，还有的家长开车来紫金山，等童子军一天的活动一结束，就接孩子去玩。虽说这种溺爱对孩子的成长不利，可是在孤苦伶仃的东北孩子们眼里看来，简直就是天堂般的家庭生活，满满的爱啊。阎海文自己也是远离亲人到关内读书的，他很理解孩子们的心情，于是，他把自己的大把时间都用来照顾这些小同乡们。好在总共也没有几个孩子，他每天除了
第一百零二章晚风拂柳笛声残(3/7)