做，那置科举于何处？”
哦！赵嘉仁对熊裳的评价立刻因为这句话而提高了一点。高考当然有非常多的建设性作用，高考同样有摧毁的作用。想淘汰科举的办法不是禁止科举，而是让人民自己放弃科举。高考是个系统，获得相应的学历证明之后，可以考公务员，可以进国营企业，可以当教师。有这么多吃财政饭的机会，
科举三年一次，每次进士就是那么百十号人。除非特别有信心的人，或者是特别偏执之辈，正常人都会选择制科考试而不是科举考试。谋生对绝大多数人来讲并不轻松。
赵嘉仁并不想激化矛盾，更不想挑起对立。他笑道：“制科考试主要是取吏，和科举本就不是一回事。”
见赵嘉仁如此推诿，熊裳更怒。他说道：“太尉，科举是万里挑一。哪怕制科是百里挑一，按照太尉的劣币驱逐良币之说，十年不到，科举就没人会去考啦。”
噗哧，赵嘉仁忍不住被‘劣币驱逐良币’给逗乐了。必须得说，熊裳对于这个理论的应用还挺准确。说明进士们的确是当时智力以及水平比较高的一部分人。
“太尉！你是不是看不起我们进士？”熊裳的声音里面怒气更重。
赵嘉仁眼睛一亮，他发现熊裳点出了他以前有感觉却没能抓住要害的思维盲区。赵嘉仁自己虽然是进士，但是进士只是他试图谋求权力的手段。赵嘉仁对于进士本身并没有特别的敬意。如熊裳所讲，赵嘉仁的确看不起进士。
见到赵嘉仁的表情，熊裳稳定了一下情绪才继续说道：“太尉。临安投降之时，进士们的确没奋战到底。太尉能大展拳脚靠的也不是进士，而是那些地方上的
第98章 鄱阳湖剿匪（三）(2/4)