，尤其是历史这种不被重视的课，只要不影响成绩，老师一般是不会多说什么的。而且走神的是月考第一的杨如，说不定这个可怜刚刚是想起了自己过世的父亲呢！可是历史老师能有什么办法！？这楚思明有背景不说，人家还占在了道理上，总不可能不批评上课开差的杨如，反而去批评楚思明，说他劝阻同学上课认真听讲是错的吧？
强压住心中的厌恶，历史老师正想说什么，见杨如也举手了，便微笑着示意她起来说话。
杨如站起来，乖巧的对老师道：“老师，我刚刚没有走神，您要是不信可以考我的。”
历史老师望向杨如的目光中全是鼓励，她笑着问道：“那你来回答一下春秋战国时期我国出现了哪些著名的思想家，他们的主要思想成就是什么？这是我刚刚才讲的内容，你既然没有走神，应该能答上来吧？”说完还有意看了楚思明一眼。
杨如点了点头，从容不迫的答道：“春秋战国时期是我国历史上的大变革时期，在文化领域出现了百家争鸣的局面，各种新思想层出不穷，先后出现了以下著名的思想家：一，老子，他的主要思想是……”
全班鼓掌。
这既是为杨如的回答喝彩，也是在表达对楚思明欺负女生这种恶劣行为的不满。初一的孩子脑海中并没有太明显的利害观念，这掌声便是质朴的同学们在用他们的方式为杨如撑腰。
历史老师也觉得很感动，这是当堂新讲的内容，杨如回答的时候却并没有翻书，完全是背着回答的，而且思路极为清晰，这一看就是头一天不知道花了多少时间预习功课的结果。她随即想起来，在前几天的月考中，杨如的历史成绩
第十六章 再次告状(2/4)