！”
“我认为您说得完全正确。”夏尔马上回答。
“是的。我就知道。”路易-波拿巴点了点头，“我们的想法总是很一致。”
然后，他们发现自己已经到了马车所等候的地方。
“夏尔，你不回去吗？”
“……我先不回去了，今晚我还没有在这里好好吃晚饭呢，毕竟是亲戚家嘛。”夏尔微笑着回答。
“哦，这样也好。”路易-波拿巴点了点头，然后直接走上了车厢。
末了，他好像突然想起了什么似的，突然又从车厢门探出了头。“夏尔，你和你的亲戚们不一样，不要把自己降低到政治掮客的等级上，你的前途要比那个远大得多！”
“我当然不会了，先生，我说过的，我将忠诚于您。”夏尔躬身回答。
“很好。”路易-波拿巴点了点头，然后回到了车厢之内，然后马车直接启动，载着总统向爱丽舍宫疾驰。
夏尔看着远驰的马车，心里却突然充满了一种别样的思绪。
他在回味着路易-波拿巴刚才说的话。
毫无疑问，他说得没错，一个国家要向进行工业化，就不能把自己的教育沉溺在旧日的愚昧当中，而是需要掌握大量专门知识的人才——这就需要一个行之有效的教育体系。
随着受到教育的人口越越多，就有越越多的人力资源可以投入到工业化生产当中，然后让工业社会创造出之前几千年都无法比拟的社会财富。
除了知识之外，教育体系的另一个产品是阶级流动性，毕竟除了急速的暴力革命之外，最能够使下层的人摆脱贫穷命运的
第九十四章 教育(7/9)