活用具。
答此题首先要找到五个失去玩具的孩子，然后找到玩具与之连线，在两分钟里看完这个动态图都有些困难，更别说与之相连了。
朱彩艳咬着手指甲，认真的看着投影。
“这个题目也简单，我先做了。”肖辰说时，双手在屏幕上连点带划，几息间就将五个孩子与扔在各处的玩具连接在一起。
“恭喜作答正确。”合成电子音再次响起。
“啊？你又答对了？”朱彩艳瞪大眼睛的说道：“我才找到两处……”
“呵呵，运气好，运气好。”肖辰陪笑道。
“不对，这不是运气好的问题，老实交待，你是怎么这么快就找到答案的？”朱彩艳道。
“方法最重要，孩子多，玩具少，从玩具上着手，逆向寻找就是，还有，玩具上有些不起眼的标签，且每个标签都不一样，同样的，那几个孩子身上也有不一样的标签，正好与玩具匹配。”
“哦，原来如此。”朱彩艳若有所思的点点头。
“我们下一关玩什么？”肖辰问道。
“继续选择观察，我倒要看看，你究竟可以通多少关。”朱彩艳道。
“行，听你的。”肖辰也想知道自己上一世宅在家里玩的游戏，拿到这个世界可以通多少关。
二人打开串连的第三间观察房，轻松从容的走进去。
第三关依然是两个选择，肖辰漫不经心的按下了动态观察开关。
“下面这幅图中你能找到几匹马？请在两分钟内完成，在规定时间里未完成作答，挑战失败，现在计时开始，请答题。”
0225：连闯数关(4/6)