多收获，有时候富，你可以掌握很多机会，前提是自身的准备和预算的时间，很多人都喜欢往高的地方走，但是不知道金子是在地下的，很多人都喜欢往海里游，但是不知道珍珠隐藏的很深，很多人都知道说话，但是真正用未卜先知，帮你抵挡风雨的人，真的很少，很少。
不知道你对教育的计算是什么，我读了一本教育的书，还有一点哲理的书，你能为我解释点吗，或者用沟通的转换句来描述一下？。
你可以用世界观，说出一个人的好和坏，但是你不能用自己的无知去权衡一个人的黑白，这就是学识和方向的误点和差距，其实每一道风景都是一本书，每个人加上背景都是一种教育，有些人会分类，就写出来了，有些人不会规划，只能被书面的词汇来代表，所以很多名字一直被删除，而很多故事重演，出现很多教育的题材分类，又出现不同的话语经营，我们熟悉的是一个度，这个度能把人全权的管理，这个度也能把人全权的分化，依然有很多分化式来组建，但是没有多少人愿意培养自己，花很大的心血来营造一个像诸葛亮那样的天才。
我知道你的口才很好，我知道你的表达方式，比喻，还是扩大，或者来缩小很厉害，但是你能说下这个过度的循环吗？。
思维观，心理算，聚集法，这三条是一种程序，也是一种管理自己的经营手段，如果你的揣摩程度很高，你会在静的时候抓住重点，这个就是需要思维观衡量，也许是要一种解释的方式，如果你的权衡法很快，如果你的准确度很高，抓住相同的理论来推理，抓住不同的拒绝来测算，这些准备的心理算都是因为每个细节，来分化，来归纳，总结出来了一种制度
67章：（采访）励志人生，支撑是潜力(2/5)