题……”
按照土著人的技术水准，光催化剂大多仅在紫外光区外稳定有效。
能够在可见光区使用的光催化剂，不但催化活性低，而且几乎都存在光腐蚀现象。
想解决光腐蚀，需使用牺牲剂进行抑制，能量转化效率低，这些都阻碍了光解水的实际应用。
054的能量利用率，实际上已经超越地球技术很多了。
“只要稍稍将利用率突破一点点，确实能卖大价钱。”
于易峰笑着说道：“可是他们把事情想地太简单了吧，这么几个人，没什么物质条件，能做出这种研究么？我反正是不相信的！”
“不要以为土著人都是傻子啊……御夫文明研究这么久没有突破的东西，他们能行？”
这位教育专家点头说道：“所以我估计，孩子们在这方面可能要受挫了。不过还有另外一个研究，化学储蓄电池方面，这个东西我们也有很深的研究，有几个孩子还是材料专业的，或许深入了解过这些内容。”
虽然这群学生的年龄普遍四十岁了，但在她的眼里，确实只是“孩子”。
这个年代，一两百岁不算老，四十岁也不算什么，说是孩子并不过分。他们一直在学校里学习，经历的并不多，心智只相当于以前的大学生。
“接下来的事情就有劳你们了。”于易峰又将这份报告梳理了一遍，并没有发现太大的问题，站起来说道。
“您言重了，这是我们应该做的。”
这位专家笑着：“我们也非常喜欢这种开创式的教育方法，具体的结果还要持续追踪……”
“如果可以
第一百三十六章 开创式教育(5/6)