象是个未成年的孩子时，多一半的成年人甚至都不会追究，也不会骂这个孩子，哪怕这个孩子没有在第一时间道歉。因为他们觉着大人对孩子，理应有所宽容。
可当这件事发生在学校里时，武建国却是二话不说，就恶狠狠地先打了马朋一巴掌。之后更是不理会马朋的道歉，又接连打了几巴掌。究其原因，还是他在学校里一向作威作福惯了，仗着自己的权力在学生中横行霸道。遇到事情，许多时候根本不问原因，就是先打。
他觉着这是在立威，但林旭却觉着他是在滥用私权。马朋一没有触犯学校的纪律，二没有违反学校的规章制度，武建国凭什么打他。而且就算是马朋违反了校规，武建国也不能打他。
触犯了校规，都有相应的处罚条例，写检查、记过、做劳动或全校通告批评之类。没有任何一条校规中有明确规定了，学生犯错后的处罚就是遭老师打，挨耳光。
何况《未成人保护法》中还明确规定了，无论什么原因，都不能对未成年的学生实施体罚和打骂。
林旭早已在一旁看得义愤难当，这一刻决定不能再忍。打一下当你是一时生气发泄下怒火也就算了，还打得没完没了了。
他最受不了的，是这学校里的老师打人还都喜欢打人耳光，打学生的脸。这一点上，他觉得还不如封建时期的古代。古代的老师打学生，是用戒尺打手心。打过后，疼一疼也就是了。可现在的老师打学生，却是打耳光，这不止是遭疼，还带有一种侮辱性质。
正所谓“人活一张脸，打人不打脸”、“人要脸、树要皮”，脸面对一个人来说很重要。成年人讲脸面，好面子，难道未成年人就
第二十六章 你不配穿军装(2/5)