禁锢，允许并鼓励大家思考，对科学技术由排斥变为拥抱，对国民(教众)进行大规模的科技教育，资助一切发现、发明和创新、创造，以求减少现在和信就有教国家的差距，对信就有教国家的实力进行追赶，以求赶上并最终达到超越，重新能和信就有教进行较量，并击败它。”“如果这么做，它也会和信就有教一样崩溃的。”“国民(教众)的松动是不可避免的，但它的高层管理都是国家的精英人物，和信就有教的愚蠢领导不同，如果他们当中有人，能像当年那个创立教派的皇帝一样，想出来一个教会既不崩溃，而科学技术也能正常发展的方法来 ，这也是极有可能的。就算找不出这种两全其美的法子，教会变得和信就有教一样，退居幕后，遥控指挥，也比现在躺在地上挨鞭子强呀，你说是不，小子。”
“对头，先站起来再说，可是爹呀，为什么信就有教占据了绝对优势，不一鼓作气把说就有教灭绝呢，非得留下一个将来有可能再和自己对抗的大宗教呢”“你认为它不想吗，一千多年的血腥厮杀，使得它们都恨不得一下将对方消灭的干干净净，无影无踪，但是正所谓‘成也科技，留也科技’。”“爹，啥意思呀”“科技的发展，使得信就有教顶住了说就有教万众一心的进攻，科技的发展使得信就有教对说就有教进行有效的反击，科技的发展使得信就有教把说就有教按在地上暴打，但是科技的发展却使得信就有教无法迅速、彻底的消灭说就有教。”
“信就有教现在可有绝对的优势呀，这可是您说的，爹。”“没错，科技的飞速发展，不但带来了国家实力的极大提升，也解放了教众的思想，最终出现了现代文明，大众的思想不再愚昧，行为
第五章 对比(4/10)