川是三好学生，自面试以来经历大小考试无数，已经练就了死记硬背的神通，尤其专精临时抱佛脚这项本领。当鱼鱼结束鲸歌时，阿川已经把文字背了个大概。
这下，这只懒鱼彻底罢工，身体变成芝麻大，钻进阿川的耳朵里睡觉去了，看样子请假的决心已经不可动摇。
阿川急忙拿纸笔把《元素语言国际音标发音表》默写下来。虽然还有多处记错、写错的地方，但是大体还算完整。忙完这些，阿川心力交瘁，毕业考试都没这么累过。
但是在休息中，阿川还是得意洋洋地笑了——用纸笔记下来，是保证珍贵珍贵信息不至于外泄的有效办法。联合通信公司和手机服务商曾经爆出过监控公民信息的丑闻，从那以后，阿川只相信纸笔。
休息会儿，阿川就马不停蹄地投入到学习中去。他在考试的过关斩将中掌握了三种语言，对语法颇有心得。在只有音标、没有单词表的情况下，阿川只能拿木元素当老师，一个一个去试语义了。
“雷……雷猴？”阿川小心翼翼地对照《元素语言国际音标发音表》发音。
在木系亲和力为6的前提下，木元素对阿川的反馈较为积极，池底的木元素上面浮起一枚触手，仿佛探了一下头打量阿川。阿川看见，欣喜若狂，学习的劲头更足了。他只恨学习资料不够全。
“雷……雷个？”阿川小心翼翼地尝试。
木元素表达了强烈兴趣，显然被阿川吸引了。
“雷个……扑该？”阿川继续念。
木元素的触角翘的更高，给了阿川莫大的斗志。他觉得胜利就在眼前。
“雷……雷系个扑
6.学咒语像学外语(4/5)