打开了一扇新的，未知的，奇妙的大门，让亚山忍不住想要探索。随后的思考，亚山确定了自己的心意，自己对魔法已经产生了兴趣。
亚山坐在座位上，怀揣着极大地热情准备有所行动，但是憋了半天，却不知道该从何处下手。就好像是士兵们磨枪擦掌，雄赳赳地要与敌人一决高下时候，却找不到对手了，有力无处使。
亚山这个样子也是有原因的，入学已经有半年多了，一般来说从一年级升二年级其实还是比较容易的，资质悟性还算可以的学生经过半年的学习修炼，可以修炼出魔力而成为魔士。通过半年一次的考核，理论和体术成绩及格便可以升入二年级。
而越往后越难升级。像安可三个多月就修炼出魔力获得魔法师公会的“魔士徽章”，不能说是天才吧，但也是非常优秀的了。
而亚山，入学后就无心修炼魔法，理论、体术成绩不及格，连魔力是什么都不知道，更别提修炼出魔力了。
此时的亚山一筹莫展，空有一腔激情却不知如何施展。将课本全部拿出来，、、等书摆在桌子上，这些都是上课老师所讲的书籍知识，发下书后亚山随手翻了翻就置之不理了，现在还是崭新如一。
亚山想了想，距离下一次考核还有两个多月了，魔力能否修炼出来暂且不说。就说理论和体术考核如果不及格的话，下半年还得接着在一年级上课。
而如果理论和体术考核及格了，没有修炼出魔力，虽然仍然没有升级，但是在接下来的半年可以不用再上理论课和体术课，这样就能够集中时间和精力去修炼魔力了。
值得注意的是，虽然半年可以不上课，但半年结束
第一百四十六章 开始修炼(5/7)