教头大惊，急忙又教了她一套更复杂的梅山十九剑——这套剑法需要步伐和招式的双重配合，非常的吃功夫，一般能在一年之内练好的就算人才了，他就想要通过这个来检验一下这小丫头真的是天赋异禀，还是之前只是碰巧了。
他教完三娘又把剑谱给她后就忘记这件事继续去教扈成去了，可是仅仅一个月之后小三娘就又来找他来了，说自己练成了。
教头哪里肯信，以为小丫头是消遣自己呢，就让她去练，顺便还打算好好的‘教训’她一番，让她知道剑不是这么练的，那得腰腿合一才行啊，不要以为自己会点皮毛就骄傲。
结果三娘一练教头当场就傻眼了，一招分八式，十九招一百六十二式再加上配合的近百个步法，三娘几乎没有犯错就练下来了。
这下子教头彻底服气了，再看之前瞧的还算顺眼的扈成就像是看一个弱智一样，扈成那个委屈啊，您老人家昨天还不是夸我学的好呢么，怎么今天就用这种眼神来看我了，做人不能这样的啊。
这教头哪里还顾得上理会扈成的感受，急忙把这件事禀告给了扈太公夫妇，扈太公一开始还不相信，同样以为教头消遣自己，也打算好好的‘教训’他一番，让他知道自己不是傻子，让你教儿子的钱一文都没少你的，你就别想再多赚一份儿了。
教头也知道空口无凭，正好就借机让扈成正式使一遍这梅山十九剑，算是对他的期中考试了，扈太公夫妇等人也是欣然在旁欣赏。
这个梅山十九剑的正式演练需要布下一个梅花桩并一个木头人，然后由表演的人按照步法来那三十六根木桩上游走的同时用剑来刺点木头人身上的标记——步
第二百四十章 论天赋的重要性(3/4)