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帝国吃相

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第604章 授课
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早,从春秋时期就开始了,鲁国的儒家史官最先采用,编写了一书,记录的是从周平王迁都之后一直到三家分晋七国称雄之前发生的事,时间是以鲁国的年号进行整理,因此有一条完整的时间线,使得春秋记载的历史有一个非常清晰的时间表,看起来也不会造成混乱,而这种编年体得到后世史官的极大推崇,司马光在编写的时候用的就是这种编年体。



    因为一书是儒家史官编写,后来被儒家弟子整理之后形成了儒家的经义,位列儒家弟子四书五经必读书籍之列。



    编年体的好处是时间脉络清晰,可以以时间为主轴详细的记录发生的事件,但整个大周八百诸侯国,只用时间线来连接恐怕会非常复杂,同事间发生的事情太多,诸侯国的历史和名人传记都无法来表达清楚,因此陈旭还准备引入另一个史学大家司马迁的体裁作为补充。



    史记采用了年表、本纪、世家、列传等不同的结构来记载历史,这样综合起来就可以形成一整套完整而详尽的历史记录。



    等所有人都找位置坐好站好之后,现场开始慢慢安静下来,陈旭吩咐随从“把我的手稿拿来!”



    “是,侯爷!”一个随从赶紧把身上的一个牛皮挎包取下来放在陈旭面前的桌子上。



    陈旭慢条斯理的打开搭扣,从挎包里面掏出来一叠写好的麻浆纸,此时下面已经鸦雀无声。



    “把黑板擦干净!”陈旭再次吩咐一声,一个负责授课安排的书吏赶紧把黑板上的欢迎词擦掉。



    “筹备撰史馆的意义非常重大,就像门口的那副对联所说,这是

第604章 授课(2/6)
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