这个虚拟的外国朋友就能同使用者聊很久，并且可以随时纠正使用者的语法问题、发音问题、逻辑问题等等。
写作课的话，则是一个半命题式的输入测评，由系统给出一个话题以及一定的相关背景材料介绍，然后让使用者自由发挥写一篇三百个单词左右的文章出来，然后会针对使用者写出来的文章进行精细的分析。
至此，一个task就算完成了。
谢书尧打了个哈欠，跳下地为自己冲了杯咖啡，又点开了第二个task，惊喜地发现，第二个task中纠正的问题多数都是第一个task中新出现的问题，其中也会出现第一次测评中出现的问题。
一杯咖啡喝完，谢书尧将第二个task做完，打开笔记本电脑，编辑了一份《试用报告》，给陈杭发了过去之后，她看了一眼时间，此时已经是凌晨一点，她赶紧上。床睡觉。
谢书尧没有看到，大概二十分钟之后，陈杭就给她回了消息。
“好的，谢谢，你提出的建议很有用。最近有时间吗？方便的话，我想请你来一下我们工作室这边。”
又过了十分钟，聊天框内多了两个字——晚安。
第8章 第八站
谢书尧想要为全球青年演讲峰会准备，不仅仅需要提升自己的见识能力、看待问题的宽度与广度，英文是否说得标准流利，这也是一项十分重要的考核标准。
而她的口语正是存在缺陷的薄弱处。
为了提升口语能力，谢书尧在每天坚持听新闻听力的基础上，开始不断地模仿那些bb新闻主播的语音语调，每天至少坚持一个小时以上，另外，陈杭
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