到京大的学生，学习能力都特别强，在高中的时候能保持一天十四个小时的学习量，到了大学之后，连十个小时都保证不了么？大学依旧是学校，如果连学习任务都能丢下，那算什么学生？”
那个家长立马讪讪地坐了下去，其它家长也被谢书尧的表情给吓得噤声了。
之前看这个谢主任还挺和气的，怎么脸色说变就变了？
谢书尧把ppt翻了一页，露出一个光秃秃地折线来，道：“有网友调侃上，高中才是自己最博学的时代，上知天文下知地理，物理化学生物都学得相当不错，心情好了还能背几句诗，解个微积分。”
“这是常态，我在京大医学部读的本科和硕士，我知道身边的人是怎样的学习状态，比其它大学的学生，可能要努力那么一些，但同高中的自己来battle，其实是退步的。”
“为什么？”
谢书尧抛出一个问题后，自问自答道：“接下来要讲的内容，便是计算药学系的‘开学第一课’，如何保持自己的优势，如何一直优秀下去。”
“首先，我想做一个口头的调查，在座的学生里，有几位能够给自己设置详实的每日计划，并且严格执行下去？”
没人举手。
谢书尧换了一个问法，“那又有多少同学是间歇性踌躇满志，持续性咸鱼躺尸呢？能够考入京大的学生，我不会认为你们没有上进心、没有进取心，甚至于说，我更倾向于认为你们都拥有足够的自制力，但这仅仅是我认为，你们有几个人能在这儿说，你们拥有钢铁般的意志？拥有苦心雕琢自己的自制力？”
依旧没人举手。
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