，这样的局面不是不可能，穷和乡下或少与外界多沟通，视野看不到发达全面发展的社会面貌，落后的地区的团体，甚至落后的精神到落实的物质生活，到影响每个人落后，所以好的教育正确顶尖的模式很重要，可以分享先富带动后富，精神物质丰富的带动物质丰富，造梦有成丰富的带动精神物质丰富为了目标使命贡献来发力，造梦精神物质丰富的来推动人类各领域方面到整体发展，更多造梦人为好，
并走向更高级以此基础来一开始虽然压力多，但经历更多，都是物质精神造梦引领者的顶尖人才的协同新一代从现实教育来成长发展，走向全面人才全面兼顾的人才，现实的教育模式也是这样的雏形的，不过不够统一和理论和实践操作的配套条件不够完善不够完整这样的水平高度有限的雏形而已，走向顶尖差不多，就是高策的团体的博弈，都是各种学科专家的配合战斗的，捅刀和潜伏隐藏和建设美好的底线不能破，规则可以破，每个人的打法不同，但底线不能破，即使再大的团体实力，团体与团体的博弈都是为了发展，也不敢仗着实力作恶破坏底线，和小心破坏世界的使命的人得手，还是这样的破坏使命被破解，新人类团结注意力集中，人类的生存发展问题目标，战争和关乎每个人利益来建设美好，而涅槃重生呢？为了美好包容丑陋黑暗能承受更要能克服黑暗，而美到丑，美到邪呢整体水平更高，拓宽美好的定义并集体认可呢？
所以各个团体的人民到人类成员都必须有美好有道德的，分享如何走向这样的顶尖，然后对于更高级世界，每个团体的都是统一超级美好的，有实战本事的，但狠的一面当然很厉害，对于脆弱的分散的人类而言，有很大
随想随做随分享 17(3/7)