转过身，笑了笑，听课本属正常，可先生居然要求全局学生一起听课，甚至还要求提举大人和诸位教授也来旁听，不免给人一种狂妄的感觉。等一会课堂上，不仅学员会听提问，旁听的老师也会提问的，估计这一次许多问题会意想不到，甚至可能出医术以外，先生可要做好准备。
这些人会提什么样的问题呢杜文浩猜不到，他感到有些紧张起来，毕竟，能进太医局当老师，功底绝对不浅，自己千万不能轻视，而且，自己所学相当一部分知识是这些一千年前的宋代医不掌握的近现代医学知识，就怕习惯成自然，随口说出，被别人当做谬误嘲讽，自己却找不到合适的理由来说明自己的论点，那可就麻烦了。这老先生好意提醒，倒可真诚请教他一些应对之策，忙拱手一礼：多谢付先生金玉良言，晚生才疏学浅，只怕应答不妥，有失师道尊严，还请先生指点。
呵呵付博对杜文浩的态度很满意，捋着白胡须点点头，有两点你要记住，第一，太医局不会为了维护所谓师道尊严而袒护老师授课中的错误，尤其是在有老师旁听的情况下，旁听老师若不指出错误，学生有权举报，一旦被上头知道了，轻则挨批，重罚薪辞退被太医院辞退的医，以后就再也不能行医了。
杜文浩心头一凛，拱手道：那该如何是好
要避免出错，授课时尽可能讲众所周知的东西，切勿哗众取宠，讲一些没有定论的问题，容易被人抓到把柄
杜文浩连连点头，拱手道：老先生所言极是第二点呢
若是讲错了，切莫强词夺理，当堂承认就是。一般情况下，大家也不会太过为难于你的。不过，这一次先生要求提举大人和教授们
第162章 太医局授课(5/6)