一批精英领导。
其中开国太祖就不用说了，朱老总、说出为中华之崛起而读书的周总/理、刘邓组合中的刘邓等等，这些人哪一个没上过军校，甚至都有过出国留学的经历！
所以说有了这样的成功范例，杨山芦当然不会放松对于手下的教育了，包括现在所有的战兵，杨山芦也要对他们进行培养，这样等到以后队伍扩充之后，这些战兵就可以直接升为小旗什么的，从而有效支撑起队伍的框架。
于是到了第二天，这些战兵除了日常的训练之后，还多了另外一项任务……那就是开始了他们的启蒙教育！
而这个其中，杨山芦还参考了前朝的＂荻草学书＂ ，也就是他把这些人带到一条小河边，用荻草作笔，在松软的沙地上完成启蒙教育，一笔一画写出一个个字。
而按照杨山芦的要求，每个战兵每天必须要学会3个字，这样一年之后就能学会一千个字，勉强能够达到要求了。
而因为见识过后世的教育模式，所以杨山芦教他们识的字，并不是那种填鸭式的教育，而是进行兴趣引导。
例如杨山芦在教他们写下‘人’字的时候，就会和他们说，‘人’字的一撇一捺，就是象征你们的两条腿，又好像‘羊’字上面的两个点，就是等于羊的两个角，有了这样形象的比喻之后，就很容易记住了。
这样在文化普及推广之后，第二天杨山芦又来到了火器作坊，因为经过这次的战斗，他又有了新的想法。
而等到来到火器作坊之后，匠头李大锤已经闻讯迎了出来，满面笑容的道：“呵呵，大人您来了呀！”
在这次战斗中，整个火
第四十六章鸟铳的威力还要提升！(4/8)