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大雄的生化战纪

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第三十六章 出木杉的学习
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  物理和数学虽然同属理科,但似乎并不相同(真相同了早就合并为一科了,废话么这是)。在中国的高中生们大概可以很清晰的理解,物理只有在计算方面才运用得上数学,两者相比仿佛就像是学数学是为了更好的学物理一样。

    而神奇的是数学的难度和物理不相上下……

    那么,一个数学极好的人,没有接触过物理,让他去学习物理,会怎么样呢?

    即使没有天赋,却也能非常快速的掌握物理。这就是结果。

    为什么?没有天赋没有花费很长的时间。就能够在难度不下数学的物理上取得不错的成绩。

    这好像是一个矛盾的事情。

    每个人都知道,达到好的成就,要么得有好的天赋,要么得有不菲的努力。而某些领域,靠着纯粹的天赋和单纯的努力都不能问鼎最高。只有两个一起才有可能。

    出木杉所说的仿佛就是一个驳论。

    然而这就是事实。出木杉举出的例子就是达芬奇。

    他坚信,达芬奇是用多元思维学习法来学习的。

    而那,也正是出木杉所正在使用的学习方法。

    触类旁通。

    剑术高超者,拿刀也能够比普通人强许多。

    这是因为两者有着相似。

    科目也是一样的。

    物理和数学所考的东西似乎完全不同。

    但却同样需求强大的理性思维、逻辑推理能力。

    数学极高的人必然有着过人的创新、理性思维。

    当面对物理时,只需要理解了公式看一眼题目就可以轻易的想到在哪里使

第三十六章 出木杉的学习(4/5)
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