在模拟的时候就得到他的教导，其他同学中像你一样期待能够得到他授课的也有不少，但是这并不是我想要的。”
“诶？为什么，这样不是很好吗？有个靠得住的导师授课，在得到专门授课以前你就能够有这种待遇，其他人可是盼都盼不来的，不过以他的实力，特训一定也很严格。”贾修感到好奇问扎吉。
原来，奈哈德原本也不愿意这样特别对待扎吉，但由于学校高层的安排，作为扎吉的班主任奈哈德也只能专门给他授课。扎吉清楚的知道自己为什么是特别的一个，因为阿尔卡迪亚的身份，在法兰全国很多机构对于阿尔卡迪亚人都是有着特别的对待方式，这些有好有坏全看对国家的益处和坏处。阿尔卡迪亚人是原本居住在这片土地上阿尔卡迪亚帝国的居民，阿尔卡迪亚帝国战败灭亡后，过了数年才由法兰一世在这片废墟上重建帝国，也就是现在的法兰帝国。法兰帝国的人民自然是改称法兰人，目前由七成原阿尔卡迪亚人以及三成其他国家的移民组成，这些原阿尔卡迪亚人是自愿舍弃阿尔卡迪亚人这个身份的，他们得到了来自法兰帝国设置的等级平民的优待，没有舍弃身份的人法兰帝国也不驱逐，而是让他们保留这样的身份，不过平日里他们就没有优待了，这个等级平民也是阿尔卡迪亚时期试用过的一套政策。
既然没有了别人应该有的东西，现在的阿尔卡迪亚人也能够享受到一些别人没有的东西，比如说现在这个叫扎吉的少年，他得到了很多学生都想要的奈哈德的亲自授课，而且扎吉所学习的就是奈哈德所使用的绝技——神武。
“招式的动作、起手式以及摆的架势都是很好学的，我都差点以为自己能够一
第三十四章：神武的弟子(10/11)