话是从何说起啊？何老师由于组建项目组的事项分身乏术就把测试筛选研究助手的工作交给我了，他全程都没有接触过这方面的事务，所有试题都是我亲自挑选的。”
潘校长脸上这时才露出了些许笑容，对何老师微微颌首：“何老师，这件事还是得麻烦你来解释一下。”
“应该的，程老师事情是这样的。”何老师开始对程老师详细说明之前发生的一切：“我跟潘校长说选拔研究助手的事我交给了你，所以潘校长找你过来做确认。”
“原来是这样，怪不得我的学生们对于研究助手的人选有些愤愤不平，学校居然有这样的谣言。”程老师联系到自己学生最近异常的表现，恍然大悟道。
至此事情真相已经查明，潘校长终于不再是一副生人莫近的模样，主动走到林显身边安慰他：“林显同学心里不要埋怨我，既然要辨明事实，那么我必须站在不偏不倚的立场上看待问题，公事公办否则会影响判断，而且难以服众。”
陈凤这才恍然大悟：难怪从一进门开始潘校长就与之前给他印象完全不同。
林显也终于明白了潘校长的良苦用心，脱离陈凤与洪水斌的搀扶对面前的老校长深深鞠上一躬：“感谢潘校长明察秋毫，学生只有感激之心，只恨无以为报。”
潘校长接受了林显的敬意后坐回他的办公桌，眼见尘埃落定何老师想尽早解决学校内谣言带来的后遗症，提议道：“现在已经证明了林显同学的无辜，我们想想怎么平息谣言吧。”
程老师却没有同意何老师的提议，话锋一转：“可是林显同学刚转系过来不久就能在测试中考到前五名，说实话我也是有些
第八十九章 考验（上）(2/4)