有想到这个方法，就是让刘萍来给自己帮忙，这样自己再给刘萍一些东西，她也好接受嘛
满满任凭刘萍在一边收拾，自己收拾着桌子上的书。把中间有关声乐的音像资料、曲谱，都整理到一边，准备等会刘萍回宿舍的时候让她带回去。
两个人就这样边聊天边整理，一个多小时，就把书整理的差不多了。整理完以后，满满让刘萍休息。自己到储物间把一些跟自己学专业的学生送的东西拿出来，让刘萍带回去。
要说满满的那几个硬被人塞进来的学生，满满只能说还不错。因为一开始他们并没有选满满，结果分老师的时候却被分到满满这。一时间肯定会有点埋怨，但是和满满上了一节又一节的专业课以后，就再也没有当初的埋怨了，反而现在很庆幸能跟杭老师上课。
因为身边和自己同专业的同学，是跟着当初自己想跟的老师学的专业，但是那些老师好像对大一的学生不是很上心。特别是经过上学期的专业考试，原来水平和自己不相上下甚至比自己还要强的同学，在一学期的各自学习后，竟然没有自己的专业好。这样满满的学生们才彻底的明白和满满学习的好处，自然是对满满是言听计从，新学期开学后，还特意给满满送东西什么的。
送的东西都是很平常的东西，商店、超市都有卖的，虽然东西很一般，但是也代表着学生们的心意。满满又请他们吃了大餐，一来是还人家送东西的情；二来是加深加深学生和学生之间的感情。
因为满满的这些学生并不是一个专业的，像钢琴、小提琴、二胡和古筝都各是一个，彼此之间没有竞争，但也以为不是同一个专业，所以关系没有其他老师
身揣空间再活一回第38部分阅读(20/21)