这样结束了，下了晚自习后，同学们都热情高涨的换座位。
傅甘棠在黑板上画了第一次小组的座位，是班主任随机安排的。
除了江宴意外，傅甘棠那个小组还有一个叫做邵原的男生和冯佳玲的女生。
四个人分成两排来做，一排两个人。
他们组的组长老师安排的是邵原。他在纸上的四个位置上标号一二叁四，随便揉了四个小纸团抽签。
傅甘棠和江宴抽到了第二排的叁四个位置。在第一个周他们会成为同桌，大家商量以后决定看相处感觉如何，再决定换位置的事情。
他们小组位于第叁四排的靠墙左边，四个人快速的换好以后就走了。
第二天早上，江宴一去就发现傅甘棠已经在认真背单词了。
第二天的课大部分老师已经开始正课，书上第一章的内容都比较简单。
上语文课的时候，第一篇文章是一篇截取，语文老师的节奏安排得很快，一个接着一个问题的提出。
“接下来请大家小组讨论十分钟，为什么这个故事要以悲剧结尾，大家把讨论的答案写下来，待会儿来回答。”
语文老师之前就讲过，上她的课进行抢答，直接站起来，不必举手。她会根据回答的内容来给每一个小组赋分。一个周去语文课代表哪里统计得分一次，排名前叁的小组可以让排名后叁的小组实现他们的愿望。
“我觉得悲剧也是一种美感，不一定所有的故事都是必须以喜剧结尾。”傅甘棠发言道。
“我也这样觉得，生活中不是所有的事情都是一番风顺，我们的生活很多事情都会遇到坎坷
第九章灵魂触碰(3/4)