说是鄙视链，老师们私下的感情其实很不错的，并不会因为你教的科目而出现上述问题，只能说是一种骄傲。
所谓的骄傲就是：你教的我也能教，我教的……你不行。
语数外自然是绝对的主科，政史地、物化生自然是副科，从小学、初中一直到高中都是如此，高考的时候更是占据150分的大分，所以在小学、初中时期其他的科目自然都是副科，进入高中之后这种情况有所改观，不存在什么主科副科，但侧重点依旧在语数外身上，不过懂行的都知道，高三有这么一句话‘成也综合，败也综合’，想要考高分综合绝对不能差，甚至起着决定性的作用。
当老师的也是当年从高考这根独木桥上度过的，除了会自己的本专业之外其他的科目其实也是会的，甚至也不差，所以经常会有老师跟另外一个老师反怼，认为本班成绩考不好的原因就是那一科老师不会教，有时候会说出还不如我去教的好的话。
当然，其实这句话是有矛盾的，在本专业侵淫几十年老师尤其是其他人随随便便跨科就能教好的？
不过不管这些科目如何，反正大家都一直认为体育最好教。
就是站个队，点个名，教一些基本的动作技能，这有什么难的？毕竟很多老师都是喜欢运动的，打个篮球，踢个足球，基本动作谁不会？
不过真的是如此吗？
要真是这样的话那体育还为什么需要专业的体育老师？
体育这行里面其实还是有很多水的，会学不一定会教，体育老师在大学里面除了主修一门技术之外其他的基本上所有的技术都要学习。
比如你的主修技
第360章 学校趣事(4/8)