主任，赶忙又编辑了一条信息：“你好，你好，陈舟同学，请问方便见个面吗？我想和你谈一谈燕大特招的事。”
然后，等了好一会，赵主任也没收到陈舟的再次回信。
于是，赵主任决定还是先跟毛厂高中接触吧，争取把这文学天才招进来。
第二天，准时起床，精神饱满，斗志饱满。
来到教室的陈舟，刚把杨依依的酸奶放好，就看到了班主任王学辉进来了。
没有错，王学辉的目标就是陈舟。
把陈舟喊到办公室，然后抽出三份报纸给他。
报纸正是皖江都市报。
第一份发表的就是陈舟的59分作文《内与外》。
第二份发表的是陈舟发在微博的那篇文章和十篇散文。
第三份发表的正是陈舟在校长室，在摄像机前完成的十篇散文。
第三份的报纸还有个配图，正是陈舟伏案写作的照片。
似乎觉得这些还不够，王学辉开口说道：“陈舟，学校已经和教育局打过招呼，希望政府部门协调一下。让我们皖省电视台在新闻播放中加入这个新闻，再针对性的评论一番。这样，舆论的风向就彻底转变了。”
“如果有电视台的播报，那就又多了个主流媒体的窗口。当然更好。”陈舟当然希望越多正面的报道越好，他才能抓紧时间完成特殊任务。
“这些其实都是次要的，这场舆论的大潮，可以说是你以一己之力翻转的，你是绝对的弄潮儿。我们所有人都没有想到，你居然会是个文学天才。陈舟，你真太令人惊喜了！”王学辉感慨着，眼神中却满是欣赏的
第31章 所谓学风(3/5)