即便他的论文足够出色，即便他的报告会足够详细，即便他已经将不少人说服，但他无法保证每个人都没有疑问。
在接下来的提问环节上，陈舟将解答所有同行的疑问。
这一环节之所以关键的原因，就在于成功的解答，将使得他的论文，得到整个学术界的认可。
陈舟本来是打算把提问环节的时间，压缩在1小时报告会里的。
一般来说，也应该如此。
但是，他的报告会内容实在是太多了，以至于就这样没了压缩空间……
但好在没有任何一个人介意。
大家对于这次报告会的内容，震撼之余，十分满意。
当陈舟宣布提问环节开始后，一个一个问题，立马就迎面而来。
“陈舟博士，关于你论文中的C-C模型，在式10-9有这样的问题……”
让所有人没有想到的是，最先提问的不是别人。
正是陈舟的研究生导师弗里德曼教授。
而且这第一个问题，就是关于陈舟所创新的C-C模型的。
这是整篇论文里最为令人惊艳的内容！
也是给人疑惑最多的地方。
颇有种师傅以身做示范，表示自己的学生不惧任何问题的意味。
看了一眼自己的导师，陈舟将PPT切到对应的位置。
然后快速的和工作人员交流了一下。
对于这样的问题，就像他在准备时所想的那样。
能动笔，就尽量不要动嘴……
很快，工作人员抬上来一块白板。
第493章 这叫立flag(4/9)