啊。”
他们一边说一边气呼呼地回教室去，又开始扎堆说陆东川和陆西楼下馆子吃好饭的事儿，就有人开始说陆元武当了火车站长，拿物资可方便了。
“南来北往的火车都在咱们这里停，那什么录音机、电风扇都有，还有各种布，吃不完的米面，还有整猪……”他们说得天花乱坠，说别人八卦、谣言，总是不负责地越说越离谱，越说越带劲，连老师进教室都没听见。
数学老师一嗓子给他们喊回去，“上课了还说什么呢？赶紧交作业！”
他让把作业拿出来，结果很多人根本没做，昨天学的什么，很多人也根本不知道。
数学老师那暴脾气更压不住了，“你们还真是烂泥糊不上墙，破罐子破摔！学习不是自己的事儿？你看你们一个个的！你们整天坐在这里想什么？自己都搞不清楚自己为什么坐在这里，还不如回家种地去！”
下面有学生开始嘟囔，“当然是为了补贴啊，难道是为了考大学啊？也不看看给不给考。”
数学老师火气上来，说话有些急了，“看看人家一班的陆东川和陆西楼，人家比你们小了好几岁，人家学习比你们认真一百倍！”
“他们爹是军官呢，人家高中毕业就举荐去读大学，能跟我们一样吗？”有同学不以为然，心里嫉妒又不服气。
在文化运动以前，当地学制是六三三制，读到四年级算初小，读完六年级算高小，初中高中都需要考试录取，各自三年。运动以后学制要改革，改成了五二二制。这样导致学生们更加不好好学习，从73年开始本省又改为五三三制。
而当地孩子们读书，生日在
第134章 恶意挑唆(3/6)