是“教学”。它们的目的就像接引人存的意义一样，是为了帮助被抛入这里的人们适应这个世界，并且，让强者变得更强。
虽然不明白这样做对于这个世界有什么好处，但是，从这个理念出发的话，这里就不会有什么任务是无价值的。“可选任务”的价值，甚至有可能比主要任务都大。
更何况，除了把希望赌在可选任务上，似乎也并没有什么战胜对方的更好的手段。
教官阿尔卡冯的声音回荡在脑海：“我建议你们全力去完成可选任务……”
这算是一种暗示吗？
关明彦的心中忽然亮起一道闪光——不会系统在队伍构成划分的时候，就已经平衡到这种程度了吧！无论是哪一队，不做可选任务都是不可能的，名为“可选”，实际上大家都不得不先去做那个那个任务，否则就根本不可能完成主任务。
认真地想一想，对方恐怕也会这样选择的。因为现在虽然打不过对方，却能躲得过。只要处处小心，也可以做到不给对方以任何可乘之机。现在可是拿命在赌，任是谁，都会竭尽全力的。对方想要赢，也是很难的一件事情。
还真不是一般的“恶趣味”啊！
“快点想办法啊明彦，我快……撑不住了。”任川晴小声地，像做错了事情似的说。
“喂，那个魅，你说怎么办吧，我们听你的了。”一直不作声的灭世狂吟忽然开口表了态。
他本来就是个急性子，又一向想到哪儿做到哪儿，刚刚因为自己的鲁莽，被对手控制，险些造成难以挽回的后果，他嘴上不说，心里却觉得十分懊恼。这会儿听了关明彦的分析，在心里颇为
第五十五章 不必要的选择(2/4)