些概念。
自己需要从零开始，给他们一点点构建出！
教族人识字就如垒造金字塔，自己先给他们弄个基础，他们心中隐约间可能会有个轮廓。
费尽口舌，黎阳终于让老二他们明白何为长短！
“大哥！”
老二特别喜欢活学活用，他身子挺得笔直，他歪头瞅瞅一旁朱猛。
他用手比试着：“我是不是比朱猛长一些？”
“嗯？”
黎阳初始没反应，后面明白是个子。
“是长一些！不过在这里用长不合适，需要用另外一个字——高！”
“高？大哥高又是啥？”
黎阳伸手指着上面。
“我曾经告诉过你们，这是指向哪？”
老二抬抬头看看上面。
“天空呀！”
“我说的是方向，我说过方向吧？”
“二哥，是上！大哥指的是上方！”
还是阿溪先反应过来。
“上下之间距离可以称之为高或者矮！”
黎阳立马拍板定义。
数学数字可固定，语文部分文字自然也是如此。
高、低、长……这些文字，早深入黎阳心中。
他如今讲过老二他们，真是慎之又慎，先思考其意思才能将。
“你和朱猛比，你只能说比他高，不能说比他长！”
“如果说要比长……可以，手臂！”
黎阳让老二伸出手臂。
老二听话伸出手臂。
“朱猛你俩站一起，
第八十八章 知长短，探……(3/5)