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精灵乐园,大有问题

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第三十七章 分解象征
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    作为了解心理治疗的学者,他们很清楚一两次接触病人无济于事,往往得经过多方努力才能完成治疗,更何况玄学。

    因此提前交代过,温久如果有了新的思路,随时可以联系他们。

    “崔教授。”

    “温先生,这么快就有想法了?”

    “我想试试,在哪里能接触到小郑?”

    “直接来常乐大学吧,郑教授安排小郑住在教师公寓里,只要天气好,母亲每天下午会带他在楼下草坪散步。”

    崔教授下午有课,不能出面。

    临近期末,郑教授估计也忙得够呛,他和夫人打过招呼,允许温久接触儿子。

    “好的,我下午去常乐大学,可能只是远远看看,确认些情况。”

    主要观察美梦形象里的黑雾细线是怎么回事。

    说不定能用外观识别出对应的肃暗术式。

    前次交流结束,崔教授给温久的手机发了个通行码,属于一个月有效的宾客通行证明。

    在常乐大学门卫处扫描通行码,起到类似于刷校园卡进门的效果。

    阳光撒下大地,未能驱散深冬的湿冷。

    一月末,学生即将放假,也是校园气氛最为紧张的期末阶段。

    两次问路,温久抵达教师宿舍楼方位。

    一块开阔的草坪安放有艺术石雕,奇形怪状,估计是请某些名家大师设计,反正看不懂。

    当前时间,15:30。

    差不多是崔远山所说,小郑和母亲一起散步的时间。

    草坪视野良好,又是工作日,偶有行人脚步匆

第三十七章 分解象征(4/5)
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