更何况这种思想本就是建立在客观现实的基础之上的，更要符合现实的实际情况。
如果强行推广，不免沦为空洞的说教，从而演化成另类传教的闹剧。
进学会并不是夏多无聊搞出来的角色扮演游戏，而是他真真切切希望以此改造世界的思想摇篮。
于四年后的今天，进行会正逐步走向成熟，在很多问题上，未必会比他考虑得浅薄。
因而，只要进学会初心不变、理想不改，夏多就不准备过多干预进学会内部的决策。
哪怕此刻，只要他对刚刚的议题表决结果提出异议，就很容易重新表决出于之前截然相反的结果，但他不会那么做。
一方面是或许是主动传播进学会思想的客观条件还不成熟，另一方面，可能也是更重要的一点，他并不想将进学会当成他手下只会唯唯诺诺服从命令的傀儡。
他需要的是一群、一大群、源源不断的思想与实践都充分先进的志同道合者，只有这样，创造新时代、新文明的理想才不会是一句空话。
所谓的“理想国度”，夏多也很期待呢！
……
片刻的骚动后，迪恩很快宣读了下一项议题：
“随着启蒙书接近完成，在时之塔即将扩张的大前提下，目前教务处急缺教学人员，应教务处负责人何塞法师之邀，进学会将派驻更多成员进入教务处，成为专职教师，大家是否有意见？”
“我有意见。”这是本次会议讨论阶段第一次有人发言。
不少人都将目光转向了夏多，这一定程度上也影响到了迪恩，对此，夏多并没有说话，只是传讯迪恩
第1577章 尊重现实、理性兼职(2/4)