进入魔法社会以后又凭此占据上层岗位，继而再对自己的下一代提供更良好更优秀的教育，以此来形成一个循环。
而这些普通父母麻瓜家庭出身的学生，必须要有清楚的认知，以及自律和自主学习能力。
或者本身就对魔法学习有极大的兴趣，才有可能在成绩上超过那些起步就比他们强的纯血家庭学生。（例如赫敏，但就算是赫敏，O.W.L.s考试的成绩也只是11个O，和韦斯莱家比尔珀西的12个O相比还是稍微有一些差距。）
这也是西方教育界普遍的现象，就算在魔法界中，即使整个英国只有霍格沃茨这一所魔法学校也依旧没有太大的改变。（或者说罗琳在创作的时候，她对教育的想法也受此影响。）
夏洛克在来到霍格沃茨之前，就从原主书房中的相关书籍资料上发现了这一现象。
所以针对高年级的教学计划是他一开始就筹划好的。
应试教育只要围绕着考试来安排上课内容就可以了，这样暂时掩盖了他在高级魔咒上的理解缺陷。
同时又能让高年级学生在等级考试上的竞争，起码在黑魔法防御课上能稍微公平一点。
这也是前世就是通过应试教育，考上了高等学府的夏洛克一点小执念。
在教育上他总是希望应该更公平一些。
夏洛克在给下面的学生留足了选择的时间，但没有任何一个人举手说对O.W.L.s考试不在乎。
越是巫师家庭的学生越是知道等级考试的重要性，而那些麻瓜出身的孩子这学期开始也有16岁了。
他们已经有些意识到
第二十九章 对得起教授的称呼(3/4)