这个成绩是6个裁判组的平均分，李松这个附加组打的分则与此无关，而且其他人也基本上看不到。
裁判长忙完了工作后，和苏老师一起来到李松身边，她要核对一下APP的打分结果。
跟最终的成绩相比，有12个人的成绩非常接近，相差不超过0.1分。另有4个人就分差比较大了，在0.3到0.6分之间。
裁判长总结道：“75%的分数在误差允许范围内，结果基本有效，用来培训新手还是比较合适的。”
李松听得不爽：裁判长对这款APP的评价并不高嘛，而且语气也有点勉强，这对于APP今后的推广不太有利啊。
他反问道：“裁判长，分差较大的4个人，有没有可能是裁判打分的问题呢？”
裁判长一愣，心说这个年轻人有点狂啊，分数差距小是因为APP打分准确，分数差距大就怪裁判，这跟某些偏激的观众有什么区别？
高颐真看出气氛有点僵，连忙解释道：“学长，我的看法是：APP对于任何人都是一视同仁、不偏不倚的，但是裁判却可能存有一些私人的看法，影响到他们的打分，你说呢？”
“这话有道理。”苏老师点点头，对裁判长说：“要不你调出这4个人的比赛视频，单独给她们打一下分，然后跟裁判组和APP的打分对照一下，看看哪边更合理？”
“好的。”裁判长这次由于要负责组织和监督工作，因此并没有参与打分，现在见恩师发话，她便在电脑前坐下，挑出这4个人的视频，认真观看。
首先是1027号运动员，裁判长反复看过后，给出的分数是
第189章 裁判长为之折服(2/5)