所以在每年开学后，也就是所有新生基本上都已经到齐的时候，就把这群新生全部召集起来，拉到江州师范大学的音乐厅里面，让他们来进行开学演出。
舞台下的老师则是通过这些人的演出，来判断出这个人的基础怎么样，对音乐的感觉又是如何的。
诸如此类的评判标准。
最终决定，自己是否需要这个学生。
所有的老师要在一开始进行演奏，等他们演奏完之后，便轮到学生演奏。
老师的演奏基本上会选择一个比较短的作品，大概几分钟的样子，展现一下自身的实力就得了。
学生的演奏，一般都会选择大曲子，动则十几分钟的那种。
不过选曲子归他们选，弹到多少就被老师喊暂停，咔嚓掉的权利，还是在老师那里。
没有那个老师愿意听学生弹，弹上那么十几分钟。
在钢琴界这边有一句话，就是如果想要听一个人的水平，那么就去看他的巴赫十二平均律。
只需要听一个开头，就完全可以听得出来，他个人的技术如何。
所以，老师听这些学生完全不需要听那么久，听一个开头就行了。
后面的内容，是怕这个学生，只练了开头。
等所有人都演出结束后，便是第一轮选择。
这个第一轮的选择是双向选择，也就是教师和学生看对眼了，那么他们就直接配对成功，让学生跟着这位教授去学习。
如果没有配对成功，就比如老师不喜欢这位学生，这位学生喜欢这位老师，那么这位学生只能进入待选环节。
第一百零九章 讲师？我能选他是他的荣幸(2/6)