不懂。
学生们都处于懵逼状态。
“你们能听懂他说懂他说的话吗？”
“那自然是能？你听不懂？”
“我听不懂，你讲讲。”
“你这个人怎么不按照套路来呢，你应该也说你懂。”
“好了，不吹牛逼了，你们真的懂吗？”
“懂个毛呀，讲真的，刚才还能听懂他说的话，而现在我是听的迷糊了。”
“那你们觉得，这玩意是真的吗？”
“你觉得是真的？兄弟，那可是机甲呀，你觉得就靠我们这些大学生，能造出来机甲吗？”
“不能。”
“那不就对了。”
学生们再讨论。
老师们也在讨论。
不过现在他们所讨论的问题与机甲根本没有半毛钱的关系，而是一直在讨论林凡的论文格式。
“你们看他的格式对吗？”
“我看起来似乎没有任何问题。”
“难道就没有一个错别字吗？”
“似乎是真的没有。”
“这……”
这时。
台上，林凡已经将自己的ppt翻到了最后一页，然后道：“好了，这就是我的论文全部。”
这就完了？
王兵一句话也没说，他还在一直挑林凡的毛病，可是无论从格式，文字，乃至公式上，他都没有看到任何的问题。
这让他如何针对林凡？
从内容上是不可能的，主要是林凡说的内容，他压根听不懂，要是从这上面找问题，对方问他
第12章 全家小心(2/4)