花一般，从校场，观，将士操练，呼喊声震天，
数大校场之上，呼喊声震天, 一個个军阵横列，有演步军操练，也有演骑兵战术，更有一排排各式火炮排列，背负火铳的火炮兵进行火炮操练。
在教舍之中，观学子或高颂兵法经典及大明律法，或持笔学习算数，亦或有匠人实验工匠技艺，观测天文地理……
一切的一切，已然近乎超出了这个时代的限制，诸多在外界看似离经叛道的东西，在这武院里，在制度与军法以及李修威望的三重贯彻之下，已然成为习以为常的东西。
任何一个制度，皆会经历，从草创，到成熟的这个阶段。
武院，自然亦是如此。
职能权限及规模的扩大，是一说，内部机构制度的完善，亦是一说。
如兵事之上，亦是细分了步，骑，炮，工，水五科。
顾名思义，对应的，自然就是步兵，骑兵，炮兵，工匠，水军。
步科，骑科，炮科，工匠，自然就是在这破虏山武院操练培养，而水军，则是由武院在登莱开设的水军分院，专司培养水军兵将。
这些制度的细分，无疑是出自李修的规划，其中，自然也添加了不少源自后世的理念。
如在这个时代，并不受人重视的算数，工匠技艺，以及被神话的天文，以及诸多现代科学的基础，李修亦是或多或少的在这武院留下了种子。
在这由他一手铸造的武院之中，他的话，自然无需担心得不到贯彻，也无需担心大环境的偏见与舆论压力。
种子落下，剩下的，就是等待制度政策关照之下的成长发酵。
第三百三十五章 文明辉煌的土壤！(2/6)