种方式，一种是书籍，好处是让学习者理解更深刻、运用更灵活、也有利于推陈出新。坏处则是对学习者有着特定的要求，需要自行参悟，费时费力。”
“那还有一种呢？”
“还有一种，是授业者把对功法的理解变成灵识，注入功法玉简中，学习者只须捏碎玉简，便可将那灵识化为己有。这种方式，就简单省力多了。”刘良元一边说，一边观察着刘知一的反应。
刘知一先是欢欣鼓舞，看着刘良元的眼神，又小心翼翼地问道：“那坏处是什么呢？”
刘良元不由得好笑，又点点头，道：“你想啊，不属于你的灵识，是不是难以变通？那功法的传承和进步是不是也难了？”
“嗯嗯嗯！”刘知一头点得小鸡啄米似的。
“再有，别人的灵识里，除了对功法的理解，指不定还有些什么糟粕，一两个还好，要是多了，你的想法真的还属于你吗？”
刘知一埋头想了想，道：“会不知不觉地，就被别人影响了。”
“嗯！”刘良元又接着说道：“还有一个问题，就是成本。五族之战后，其他四族把我们人界已发现的灵石资源掠走了无数，现在的人界，在这方面算是一穷二白！”
刘知一好奇道：“所以，以后不能用功法玉简么？”
“倒也不能因噎废食，你可以自行取舍。人与人本就是相互影响的，如果你有边界感，能分得清自己的想法和别人的想法，不失本心，那问题就不大了！”
刘知一得了答案，心中踏实，点头应道：“我懂了！”
“那你总结一下，两种功法学习方式的差异在哪里
第三章 瞒天大梦诀(2/7)