陈泉确实有点不太清醒。“孙宇老师正在统计报名。”
“别开玩笑了！就你那成绩？还参加竞赛？”夏彩斌不屑一顾。“我不求别的，你只要考试能及格，我就烧高香了。”
陈泉比同龄人小一岁，导致理解能力，逻辑能力，与同班同学有明显差异，语文等学科成绩较差。但也因为年龄小，相对单纯，比较听话，又在数学上有点优势。小学阶段，总的来说，成绩中等。
上了初中后，通过关系，陈泉被塞进了快班。正是这个看起来占便宜的决定，导致陈泉的成绩每况愈下。
快班的学生，全是来自各子弟小学的尖子生，陈泉的成绩直接就落到了班级倒数第一第二。更为可虑的是，教师的精力，始终围绕着优等生和及格线附近的学生，对成绩倒数的陈泉，无暇兼顾，尽管陈德春与夏彩斌屡次与教师们沟通。
随着时间的流逝，一年过去，陈泉对学习的态度大变，慢慢接受自己是个差生的人设。各科的成绩不进反退，愈发不堪，在年级总榜上出现大幅倒退的局面，从150多名，退步到250名开外。
在国营大厂工作，人际关系相对固定，子女学习成绩是社交圈里的主要话题。儿子成绩不好，让夏彩斌很没有面子。
“孩子想上进，总是好的。去报名吧，我帮你打招呼。”陈德春在分厂管人事，虽然不是直管，但间接影响力还是有的。
“好。”
“快吃。就你慢！”“快穿衣服！唉？先穿线衣！重穿！赶紧的！”“穿鞋，穿鞋！自己穿鞋！快！快！”“书包，你的书包。拿着！”
一片兵荒马乱之后，夏彩斌把两个
第一章 数学联赛(2/6)